3000年6月9日 星期一

生資週 Bio-Week

一、生資週的起源:
  自初屆以來,生資週係為本系的大宗活動之一,本活動起因係由蕭文鳳教授提議,為了讓社會大眾了解生態環境之美,增進師生之間互動,讓學生親身體驗課本中所書寫的理論,以及理論和實行間的差異,於民國九十一年舉辦第一屆生資週。活動期間,本系學生努力展現給非本系學生和一般民眾,了解生態環境的豐富,由於成效良好,反應熱烈,因此我們延續生資週活動,前後成功地完成了
第二屆「搖曳生資」
第三屆「生命資歌」
第四屆「舞動生資」
第五屆「生之舞」
第六屆「又!!生資週」
第七屆「迎生浪語資資叫」
第八屆「人人為我,我為人人」

第九屆生資週「HOW HOW 活著!」

第十屆生資週「聲生不襲」


第十一屆生資週「seasons 視生資」


二、生資週目的與宗旨:
  各式各樣的展覽,讓大家更了解生物資源學系,也能夠了解其所包含的領域和宗旨,也讓社會大眾了解生物多樣性之意義,能夠更愛惜自然,進而達到生態保育之宣傳同學們能藉由活動的舉辦,增進師生之間的互動,並充分發揮所學,展現出平時學習之成果。

三、第十二屆生資週:

  本次第十二屆生資週「資源錢限」,〝經濟利益〞為主題藉由活體、標本、模型、圖片和多媒體等方式展示生物在現今經濟運用上有哪些價值存在以及衝突產生。


  

2013年6月15日 星期六

植物組 Flora

植物在我們的日常生活中
隨處可見
舉凡食、衣、住、行、育、樂
人們利用各式各樣的植物
滿足生活需求
想知道植物在人類生活中的貢獻嗎?
來參觀生資週的植物組吧!
我們有專業的導覽員
為您提供詳細的解說 : )

微物組

歡迎參觀生資週─微物組,
帶您進入微物的世界,
讓您知道,
微物和我們之間的關係,
是多麼親密。

2013年6月9日 星期日

無脊椎動物組 Invertebrate

睽違了一年,

蘭潭年度大型展覽鉅獻:第十二屆生資週-資源錢限,

已經悄悄揭開序幕,

與自然為伍的莘莘學子將所學以展覽的方式推廣至大眾,

裡面到底有甚麼東西,

讓我來帶你們見識一下囉!


本次帶來的介紹為四大組其中的一組:無脊椎動物組




昆蟲到底有幾隻腳呢?

蜘蛛能比人還大嗎?

所有的蟲都會飛嗎?





所有的問題與疑惑都能由專業的解說員為您解說喔!


本次展覽的主題探討生物資源的利用與衝擊,

生物與人類經濟之間的連結能繃出甚麼樣的火花,

在活動展場都有非常詳盡的解說,




救世要啖蟲-
21世紀人口攀升,隨著指數型成長趨勢,人類近年來面對的最大問題為人口糧食不足,人類採用的方式為大面積栽培單一作物來減緩糧食問題,但是又面臨生態破壞及生物多樣性單一化,可能導致地方區域生態面決,而有學者提出食用昆蟲可提供人類肉類中也具有的維生素及蛋白質,甚至更多,而在飼養家畜方面,所產生的汙染及成本也較低,具有較高的經濟價值。












經濟人來蜂-
昆蟲與人類的歷史息息相關淵遠流長,其中蜜蜂與人類的經濟作物的關係更是密不可分,蜜蜂帶來的最大的幫助為授粉、或其產物也能作為食用,其中包含蜂王乳、蜂蜜、蜂蛹等,有些國家更以蜂蛹為平常零嘴食用,而蜂針也能做為醫療用,其利益對人類來說為一大福音。















 蟲生之樂-
昆蟲歷史與人類之間的關係淵遠流長,許多國家的文化與昆蟲密不可分,甚至做為食用,其中中國著名的中藥有許多為昆蟲的蟲體、代謝物或產物等等,如蠶絲、蜂蜜,許多的昆蟲資源都能為人類帶來非常大的經濟利益,在生態資源中有更多的潛力慢慢被人類所挖掘出來,以後想必會有更多的利用帶給人類莫大的好處。














基因X永續X保育-
生態平衡是大自然不變的定律,而人類如何正確的利用,已達到永續發展的目的,也是一大難題。在人類的利用下,許多棲地遭到破壞,進而使資源斷層無法利用,為了使資源能永續發展,如何將生態資源永續發展,其中生物的保育其生態區的維護,是非常重要的一個關鍵點,可從制定法律、保護棲地、加強教育方來著手,預防勝於治療,如何確實的預防破壞才是最根本的自然之道,使人類再利用自然資源時,也能使資源源源不息的永續發展下去。








在有限的空間當中陳列出的海報為解說時增添不一樣的風采,

每位講解的人都有受過專業的訓練、專業程度不輸給真正的解說員喔!

現場各式各樣的活體與標本都是在同學們的照顧下陳列展示,

 

讓解說不只有講解與海報,

搞不好參觀到一半肩膀會有意外的訪客喔!

參觀活動一組大約十五至二十分鐘,

在專業的解說員生動帶領之下轉眼就結束了,




















時間與內容拿捏得十分恰當,

各組的細心程度能在活動會場與佈置下感受出來,

讓每位來參觀的訪客都能為本次活動打上一百分。

脊椎動物組 Vertebrate

脊椎動物組


生資週四大展覽組之一,脊椎動物組,主要探討脊索動物門中的脊椎動物亞門生物的相關資訊。而在組內通常又以兩棲爬蟲哺乳以及四個綱為主要討論的分類群。配合每年不同的主題,來了解這些生物的行為、生理或棲息狀況...等等的議題。





因此,配合今年的主題『資源錢限』,除了要了解與我們最相近的脊椎動物在經濟上的貢獻,也就是如何利用他們來賺錢,還要討論我們目前的開發,對於這些脊椎動物的生活及生存有甚麼影響





脊椎動物可以給我們帶來許多經濟利益,舉凡食衣住行育樂,皆能與脊椎動物有相關。從豢養的食用動物:豬、牛 、羊、魚等;提供我們保暖的毛皮;到讓我們排解無聊的寵物,都提供了龐大的經濟利益。



但隨著人口的增加,人類對於自然資源的需求量沒有極限的上升。也因這樣使人類對於自然造成的壓力日漸增加。許多人類的活動也都影響了野生動物的生活,包括城市水泥化外來種問題、對動物的濫捕棲地開發等問題,皆是現在人類所要面對的生態問題。


因此,為了使開發與保育平衡,達到永續發展的目的,政府及相關單位開始訂立了許多的計畫。包括設立國家公園或自然保留區、禁止狩獵環境教育推廣等方法來保護野生動物的棲息地,增加大眾對於生態保育的觀念,使大家愛這塊土地,並願意保護他,達到永續利用的目的。

在人類發展之際,人口與科技的發展逐日中天,但是往往忽略了生態破壞問題,如沒有加以重視,生態浩劫的問題將接踵而至,生態永續發展與生物資源的適當利用則成為眼前的關鍵,而成功與否則是永續發展的癥結點所在。









一個生態區的維護有設立保護區、維護當地生態相或加強國人教育等等,然而一個地方的生物多樣性與生態區位則有重要的相關性,外來種對於本地種的威脅來說是一大要害,在現今發達的交通與科技之下,如何適當的防止外來種演變為入侵種,威脅到本土種的生存空間、食物資源,則是現代生態一個非重要的問題。











生態教育與環境教
育也是對一般民眾生態保育觀念加強的辦法之一,每種生物都與人類平等,應享有同等的生命價值,現有民眾在網路上藉由網路地圖功能,記錄全台灣各地區的路殺紀錄,對於各地的生物廊道與生態紀錄具有參考的價值,且將路殺動物加以乾燥保存,也能製作成具有教育意義的標本,減少因學術研究犧牲活體的動物